上海中考名额分配到区 / 到校录取线查询
选年份和区，输入初中或高中的任意片段即可查询。数据为官方公布的录取最低分及其末位考生的单科成绩。
分制
上海中考的学业考总分就是 750 分；「名额分配」的录取线把综合素质评价 50 分合成进来，才显示成 800 分——统一招生、中职贯通都是 750 分。两把尺子差 50 分，不是学校难度差 50 分。 完整口径与证据 →
本页：800 分制
750学业考总分
统招 / 贯通
800750 + 综评 50
仅名额分配
3,768条
2026 年「到校」记录（最多的一年）
「上海后方基地」＝ 梅山（江苏南京）、大屯（江苏徐州沛县）、张家洼（山东济南莱芜）——上世纪六七十年代上海在外省办的矿山、能源基地，职工子女按上海政策参加中考，官方把它们列为独立考区（正式称谓见上海市教育考试院《各区（后方基地）考试招生机构地址及联系电话》）。它们不是别的城市的行政区，也不是本站自己加进去的——「统一招生」表只有 16 个区，本来就不含这三个。详见数据说明 →
支持任意片段，例如输入「进才」可查到所有含「进才」的学校。
把当前的「年份 / 区 / 批次类型 / 关键词」一起写进链接，对方打开就还原同一份查询（选好后地址栏也会自动跟着变，直接复制地址栏也行）。
「到校」＝ 高中把名额直接分到本区每一所初中，考生校内竞争；「到区」＝ 高中把名额分到各区，考生区内竞争。两者对手范围不同，请分开看。
先说清一件事：这里的「条」不是「名额」
本页最容易被读错的就是这个：「到校 3,768 条」不是「3,768 个名额」。「一条」只是官方表格里的一行，而两张表的「一行」代表的东西完全不同——条数多，不等于名额多：
「到区」：一条 ＝ 一所高中对一个区
2026 年 945 条，来自 77 所高中、落在 16 个区，平均每所高中约 12 个区有记录。
考生在本区内竞争，对手是同一个区的考生。
「到校」：一条 ＝ 一所高中对一所初中
2026 年 3,768 条，来自 82 所高中、落在 685 所初中，平均每所高中约 46 所初中。
考生在本校内竞争，对手是自己的同班同学。
所以条数差好几倍，差的是分母——全市只有 16 个区，却有 685 所初中。以上数字均由构建期从源数据现算，不是手写的。下面可以直接选一所高中验证。
自己选一所高中看：同一所学校，在两张表里各有多少条
列出的都是 2026 年「到区」「到校」都有记录的高中，所以同一所学校能并排看到两组数字。
五年条数（本站收录量）
条数由构建期直接从源数据统计得出，不是手写的数字。
为什么 2022 年「到校」是空的？因为本站没收到，不是当年没有。2022 年是上海新中招改革首年，「名额分配到校」当年就是首次实施的类别、录取线也当年就公布了——上海市人民政府新闻办公室当年发布的消息是「各区『名额分配到校』招生录取最低分数线同步公布，考生可通过报考区招考机构网站查询」。那一年这些线由各区分别发布（市教育考试院的统一发布渠道里只有「到区」表），本站目前的收录范围是市教育考试院统一渠道，所以 2022 年的「到校」暂缺。图中这里显示空白，只代表本站收录起点，不代表 2022 年没有到校录取。
那到区和到校，到底哪边名额多？没有统一答案，要看高中是「委属」还是「区属」——名额分配计划占市实验性示范性高中招生计划的 65%，其中：
- 委属校（市教委直属）：到区 80% / 到校 20% —— 到区占大头。
- 区属校：到区 30% / 到校 70% —— 到校占大头。
而官方到校表只公布「某高中把名额分到了某初中」这个事实和该志愿的录取最低分，不公布每所初中分得几个名额，所以本站拿不到名额人数，也不会去估。
比例逐字出自上海市教委《关于 2026 年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》。完整口径见升学路径的「计划比例」一节。
2026 年录取分落在哪里
「到区」共 945 条，横轴是录取最低分（分档宽 20 分），中位数约 738 分。
「到校」共 3,768 条（约为到区的 4.0 倍），中位数约 736 分。
横轴分档：650 分起、每 20 分一档。注意这里是 800 分制（学业考 750 ＋ 综合素质评价 50），与统一招生的 750 分制不能直接比大小——同一条线放到 750 口径下要减 50 才是可比的分。
怎么用这张分布图。它回答的是「我这分在一个区里处在什么位置」——本页的查询器回答的是「具体哪所学校是多少分」。两者一起看：先看分布知道自己在什么位置，再回到上面的查询器锁定具体学校。分布的中位数不等于录取机会，因为各校投放的名额数不同，这里只统计了「条数」。
名额怎么流：跨区投放高中的「高中 → 区」
名额分配里最反直觉的一件事：有的高中把到校名额撒向全市，有的只投本区。2026 年有到校分配记录的高中共 81 所，其中 9 所把名额投到了 2 个及以上的区——就是下图左侧这 9 所（青绿色）；其余 72 所区属高中只投本区，画出来是一根没有分支的直线，所以不放进这张图。
流带宽度 ＝ 官方到校表里的分配记录条数（某高中 → 某初中，一条记一条），也就是「该高中在该区覆盖到的初中所数」。不是名额人数——官方未公布每所初中分得的名额数，本站不估算。这 9 所跨区投放高中共 564 条分配记录、覆盖 16 个区；紫色为初中所在区，节点右侧数字是该区收到的跨区分配记录数。
怎么读这张图。三条纪律：
- 流带宽度只代表「覆盖多少所初中」，不代表名额多。同一条流带在两个区里宽窄不同，只说明覆盖的初中所数不同。
- 这不是全部到校名额。本图只画跨区投放的 9 所（564 条记录）；72 所区属高中只投本区，其分配记录不计入本图。
- 到校名额按初中逐一分配，所以「哪个区」就是「哪批初中」。想查某所初中分到哪些高中，用上面的查询器选「名额分配到校」。
怎么读这张表
- 录取最低分＝该志愿末位被录取考生的总成绩，已含综合考查成绩。它不是学校设定的「门槛线」，而是当年录取结果的末位值。
- 单科分给出的是同一条记录的末位考生各科成绩，用来理解同分情况下的结构差异。
- 总分栏的颜色深浅只是便于扫读（≥740 偏暖、<700 偏冷），不代表学校好坏。
跨年比较请先看数据说明第「逐年版式的差异」一节——2022 年本站暂缺「到校」（当年由各区分别发布），且分值列构成逐年不同，直接跨年相减会得出错误结论。